下面是小编为大家整理的实验小学落实“双减”工作自查报告,供大家参考。
实验小学 落实“双减”工作 自查报告
为了更好地贯彻落实“双减”文件精神，端正办学思想，规范办学行为，减轻学生负担，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校制定了方案，积极开展自查活动。
一、 主要措施及取得的成绩
（一）
规范教育教学活动 。
我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排开齐、开足各科国家课程，开设海西家园、少先队活动、心理健康等地方课程，根据学校特色开设了朱子文化校本课程，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求进行综合知识测试，每学年只进行一次语数英测试，不准随意增加考试次数。平时测试采用等级和评语的综合评价法，半期和期末考试也采用多元测试，如朗读、写字、口算、操作、基础知识和作文等综合考评。严格杜绝教师有偿补课和向学生推荐教辅材料。
（ 二 ）规范学生作息时间和作业量安排。
我校每周上课 5 天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过 6 小时，每节课上课时间为 40 分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新
课。严格执行国家规定的作息时间，上午 8:20 上课。同时，认真组织学生做好两操，上好体育课，开展阳光体育和大课间（广播操、跑操、 励志舞蹈操 ）活动，确保学生每天至少 1 小时的体育活动时间。
严格控制作业量，保证学生睡眠时间。我校一、二年级不留书面家庭作业；三到六年级作业总量不超过 1 小时。双休日及节假日不加大作业量。作业形式多样化，布置一些画、唱、手工、操作、实验、调查、考察、观察、家务劳动、体育锻炼等实践性作业，做到书面与口头作业相结合，视听与动手操作相结合，个体独立完成与小组合作完成相结 合。
教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。
（ 三 ）规范考试科目和次数 及教育评价。
严格规范日常考试。我校未组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末测试，其中，一二年级实行无纸化测试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
（ 四 ）
规范教师行为 ，服 务教育教学 1.加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水
平。学校专门制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。
2.学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动（周三语文、周四数学、周五综合各科），围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。
3.加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
（ 五 ）
规范办校办班行为 。
1.今年一年级招生时严格控制班额人数。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。
2.学校没有专门开设办特色班、兴趣班、实验班。统一安排每周四下午写字课到第三节课组织开展兴趣小组和社团活动，让全校学生根据自己的兴趣、爱好有选择地参加学习活动。培养学生的特长。
（ 六 ）
规范学校安全 管理 。
1.建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。
2.我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
3.安全工作领导小组和学校保卫科、生管组定期对校舍、场馆、体育卫生、水电、教学等设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时每期组织开展安排疏散演练，协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
三、 取得的经验和 存在的问题。
通过开展自查活动，学校注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。
开展多层次的教育教学研究活动，实现高效。开展“班主任论坛”“学科教学渗透生命教育”等主题研讨活动，充分发挥名师的作用，认真组织骨干和青年教师开展校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用集体备课时间进行交流、学习，促进教师间的合作交流，达到资源共享。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。
1.我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。
2.学生的行为规范养成教育、行走习惯、卫生习惯还有侍加强。
3.学生课外作业安排还存在多学科交叉、重叠，以至于有时
出现不合理的现象。
4.大课间和社团活动的及普和推广工作还要更加深入持久地开展下去。
四、整改措施 通过开展活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。
1.创新工作方式，深入开展“身边的好学校”主题介绍活动，以学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主宣传学校办学特色、理念、成果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念。
2.及时总结经验，全面推广典型。学校做好“减负增效”经验的收集、整理工作，深入挖掘、及时总结，采用多种形式，开展先进经验的总结交流和推广工作，以点带面，努力把“减负增效”的各项要求落实到实处。
3.加强对教师、学生考核方法的研究，改进评价方法，提高评价的科学性。