下面是小编为大家整理的学生代表“奖学金”仪式上讲话例文（全文完整）,供大家参考。
学生代表在“ 奖学金” 仪式上的讲话范文 学生代表在奖学金仪式上的讲话范文
*高校*学科创建于 1952 年，今年将迎来 70 华诞。70 年来，*学人始终不忘立德树人初心，牢记科技报国使命，为党和国家培育了一批又一批杰出的人才。其中，两院院士 27人，入选国家级人才安排 100 多人。在这样的历史时刻，我们特殊怀念那些厚植**根基的先贤们。他们爱国奉献，教书育人，用无形的精神创建了有形的奇迹。此时复原*、*奖学金，目的就是要激励更多**学子继承先辈的精神，开拓和重塑*的将来。
我最早见到*老师和*老师是在四十年前。1982 年我考入*，开学典礼在鸣放宫实行。适逢*学科创立三十周年，在我们的开学典礼上隆重表彰了四位*系的奠基人：蔡镏生、唐敖庆、*和*。主持人一一介绍每一位老师的成就和贡献，并赠送牌匾。*老师的牌匾上写道功高振铎。*老师的牌匾上写道春风桃李。我尤为记得的是，主持人介绍*老师时，提到了她学习、生活和工作过多个国家，包括日本、美国、英国、德国、法国、比利时、荷兰和瑞士，精通日语、英语，德语水平也很高，还自学了俄语，学生们的掌声最为热情，仰慕她学贯中西。
我们常常说，*老师和*老师分别是*无机*和生物*学科的奠基人。事实上，1952 年*系创立时，蔡镏生老师是系主任，*老师是无机*教研室主任，*老师是有机*教研室主任，唐敖庆老师是物理*教研室主任，伊葆芳老师是分析*教研室主任。1960 年，陶老师很敏锐地提出，*要与生物相结合，成立生物*教研室，*老师是生物*教研室第一任主任，带头开展蛋白质*探讨。后来在生物*教研室的基础上，学校成立了生物系。此外，在上个世纪五十年头，高分子*在我国尚属新兴学科，*老师以她的远见卓识在*建立了我国第一个高分子*专业，并亲自讲授高分子*课程。这可能与*老师早年的学习和工作有关，1931 年*老师于日本京都高校获得博士学位，学位论文题目是米淀粉的生物*探讨，淀粉是一类典型的自然高分子，是高分子科学的探讨对象之一。因此，*老师是*无机*学科的奠基人，*老师是*有机*、高分子*和生物*三个学科的奠基人。
无机*学科创建伊始，*老师是一般*主讲老师，并负责筹备无机*试验教学。关老师不仅自己担当主讲任务，还注意培育青年老师，希望尽快形成合理的教学梯队。关老师有句名言：台上无人，台下有人。这句话的意思是告诫青年老师，上台讲课时，不要胆怯 ，不论谁来听课都看作是自己
的学生；下课后要广泛地征求看法，提高教学效果。相对于理论课，关老师在试验课方面花了很大的力气。没有试验桌，就在两条凳子上架上木板；没有酒精灯，就用墨水瓶改装；没有上下水管道，他们就在试验台的两端引进一根水管，装上一个水龙头代替上水，在水龙头的下面放一只水桶代替下水。关老师带领几位年轻的老师，始终以乐观的心态克服了很多困难，在比较短的时间里，就支配了无机*试验课，让学生们能够动手操作，让*系培育的人才既有很强的理论基础，又有很好的实践实力。
*老师和*老师相识在日本京都高校，同为博士探讨生，两人一见钟情，结为伉俪。他们五十余年相濡以沫，相敬如宾。尽管关老师在无机*教学和探讨方面也成就斐然，但他生前多次表示自己不如陶老师。他虚心地说：主持理化楼的设计还像个工作，对得起*的学生。事实上，上个世纪五十年头，在设计理化楼*系这部分时，时任系主任蔡镏生老师认为关老师在上海担当过大同高校的教务长，有这方面的阅历，特地邀请关老师担当设计总负责人。在*楼的设计中，关老师花了很大的心血，特殊是注意通风设备和管道设计，否则会造成污染，影响师生健康。*楼这部分 1956 年建成，之后在 1965 年建成西侧物理系部分。理化楼是*标记性的建筑，是很多校友曾经学习和工作的地方，留下了太多美妙的
回忆，值得好好珍惜。
改革开放之初，再次打开国门之后，顿觉科学探讨差距之大。一方面，陶老师利用她的国际学术影响，邀请了日本闻名的生命科学专家矢岛治明教授多次访问吉林高校，并同沈家骢老师等建立了长期的合作；另一方面，她还把自己的开山弟子李惟老师引荐给矢岛治明教授，支配他到日本留学研修。在矢岛治明教授的指导下，李惟老师获得了京都高校博士学位。在陶老师过世之后，沈家骢、李惟和矢岛治明三位老师接着开展了富有成效的科研合作，从教授之间的合作，拓展至校际沟通，乃至中日多肽与蛋白质*界的沟通与合作。沈家骢、矢岛治明和我的德国导师林斯托夫教授一起，于1993 年 8 月在桂林召开过一次国际多肽与蛋白质*的国际会议，我也应邀参会并作蛋白质有序组装的报告，得到一次向前辈们学习的机会。
关老师和陶老师生活简朴，但挚友、同志和学生有困难时，他们常常慷慨解囊相助，事例甚多，令人感动。在*老师逝世后，*老师根据陶老师的遗愿，在 1983 年将她生前积蓄的一万元连同自己积蓄的一万四千元交给了*系，共二万四千元作为*系学生的奖学金。在*、*奖学金的支持和激励下，一些优秀的学生持续着他们开创的*事业，从前的获奖
者于吉红院士就是杰出代表之一。
*老师和*老师都是坚决的爱国主义实践者。陶老师曾担当第三届全国人大代表、全国政协第五届委员、吉林省政协副主席等，在繁重的教学科研之外，主动参政议政、建言献策。*老师在 1986 年 90 岁高龄时加入中国共产党，这位为党和人民教化事业奉献一生的学问分子，为其深厚的家国情怀和坚决的政治信仰找到了身份归宿。
在**学科创立 70 周年之际，在校友们的慷慨捐赠下，我们得以复原*、*奖学金。在此，我要特殊感谢陈学思学长，他一次性向*、*奖学金捐赠 200 万元，以表达对两位老师的敬意和对母校的深情。希望广阔师生校友能主动贡献力气，共同传承*和*两位先贤教书育人、科技报国、爱国奉献的精神，接续奋斗，再创辉煌。