深入开展爱国主义教育活动总结4篇

深入开展爱国主义教育活动总结篇1

　　xx建工：书记培训班为党史学习教育筑“根”强“魂”

　　xx省国资委第四轮“万名书记进党校”培训xx建工教学点开启，2021年新任书记班近日举办，92名来自集团各基层党（总）支部书记参加了为期四天的集中培训学习。根据培训三年计划安排，就今年将完成基层党（总）支部书记培训量70%左右。

　　突出“八大模块”“七个会”

　　按照xx省国资委系统第四轮“万名书记进党校”培训统一大纲、统一模块、统一师资、统一题库、统一考试的要求。在培训模块上，设立政治理论、形势任务、党性修养、党建实务、人物素养、互动交流、现场教学和考试测评“八大模块”。在培训题库上，注重党的创新理论，重点明确要深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规、条例细则，还包括党史学习教育、国企党建等方面的内容。新任书记培训班着力深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻新时代党的xx总要求，深入学习新时代党的组织路线，结合党史学习教育，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，努力做到“七个会”，即：会开展调查研究、会组织召开党的会议，会发展党员和组织党组织换届选举、会讲党课、会做思想政治工作，会依靠组织制度管理监督党员、会开展创新党组织生活会。

　　实施“两个结合”重内涵

　　在培训教学安排中，注重“两个结合”。坚持理论教学与党史学习教育相结合。建工党校重点围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育的课程展开，学好党的创新理论、科学原理，学好党史“必修课”、教科书，着力从党的基本理论、党的光荣历史中汲取丰富的营养和前行的动力，进一步提高学员们的政治素养、政治站位和增强抓党建的使命感、责任感。坚持党建实务与现场教学相结合。针对新任班书记任职时间普遍比较短、工作经验不足等实际，重点加强学员们党建实务操作和履职能力的培训教学，以党支部工作条例为基本遵循，着力明确党支部xx的基本任务、明确“三会一课”和主题党日等组织生活的基本要求，明确发展党员和换届选举的基本程序。把现场教学与案例分享作为培训教学的重要补充，学员们学习考察了集团人才队伍xx展示厅和北横通道项目党建现场教学点；交流互动中，通过知识竞赛和案例分享，着力培养创新思维、探索思考和破解难题的能力。

　　形成“三个互动”增活力

　　培训期间，建工党校立足“三个互动”。情感互动，微感言征集“扬初心”。组织开展“学党史、迎百年，向党说句心里话”微感言征集活动，专门设立“我想对党说”留言板，让学员们感言感语，重温党的百年奋斗史诗，讴歌党的辉煌成就。共收到微感言帖子69条，其中初评为优秀的14条，“初心如炬，使命如山，以学促干，以干促学”“立伟业，铸辉煌，迎百年，共奋斗”“忆往昔，筚路蓝缕开辟全新天地；看今朝，百年华诞铸就民族复兴”……建工党校将在年内把经典的微感言汇编成册，作为党史学习教育的成果之一进行集中展示。形体互动，课间操增强“带入感”。培训期间，还设置了一次《体验五大体适能元素的魅力》的尖端而有趣的健身操教学。利用授课间隙，让学员们做做健身操，既放松紧张的学习气氛，增强了培训教学的活力，也是体现建工党校开展党史学习教育实践活动中所办的第一件实事。交流互动，班务交流分享学习成果。在6个小组学习讨论的基础上，每组各派一名学员代表参加大组交流，互动分享学习和工作实践的心得，也及时把握了学员们的培训学习需求。不少学员在交流中深有感触，抓实抓好支部xx，建强建好战斗堡垒，是国有企业的政治优势，也是基层党支部书记的神圣职责。

深入开展爱国主义教育活动总结篇2

　　20xx年中央一号文件要求：在乡村深入开展“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动。今年x月以来，xx市坚持“一支队伍、两种办法、三级联动”，全方位、多层次、高频次，让“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动成为了xx农民的嘉年华、文化的大舞台，充分调动了广大农民的积极性、主动性、创造性，提升了荣誉感、幸福感、获得感，进一步坚定了xx农民“听党话、感党恩、跟党走”的信心与决心！

　　一、强组织——建成一支宣讲队伍

　　xx由市级统筹组织，从农村基层一线工作者、“三农”战线杰出代表、新型农业经营主体、返乡创业农民工等群体中选拔出共x名宣讲员，组建成了一支“干货”满满、真情满满的宣讲队伍。他们深入农村社区、田间地头，用最淳朴的方式让广大农民群众真切体会党对亿万农民的深切关怀，以及党的强农惠农富农政策带来的实实在在的好处。

　　宣讲队伍中，有xx市雪峰农业专业合作社理事长、全国农机使用一线“土专家”、xx省劳动模范程雪峰，有xx璜土葡萄协会会长、创业农民xx，有长江的“女儿”、“十年禁渔”志愿者xx……他们是农民朋友的老熟人、是农村变化的见证者、是乡村振兴的参与者，由他们参与的“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动，走得更深、走得更实，也更能走进农民朋友的心里，大大提升了活动参与度和影响力。

　　二、变花样——线上线下两相结合

　　x月，在xx市xx镇xx村xx新四军六师驻地纪念馆内，举行了一场令人心潮澎湃“听党话、感党恩、跟党走”红色经典宣讲会。x月，全市的年度优秀宣讲员集中宣讲活动，为我们带了一场思想的洗礼。为了适应新形势，xx市推出了“云宣讲”“微宣讲”的新形态，打破了空间距离，录制宣讲音视频，并在“两微一端”推出，让具有真情实感的故事“飞入”寻常百姓的移动端，如此持续性、低成本、有创意的宣传，也不断增强活动的吸引力、感召力和影响力。

　　三、全覆盖——市镇村三级联动

　　围绕“忆感人瞬间”“话发展成就”“晒幸福生活”“讲奋斗故事”“谈未来梦想”五个方面，市镇村三级联动发力，累计组织开展宣讲活动x多场次，实现了各镇街的全覆盖。xx街道xx村创新将宣讲与锡剧、快板、小品等文艺形式相结合，令人耳目一新；xx镇，全国幸福村歌万里行活动唱出了农民群众“听党话、感恩党、跟党走”的坚定决心；xx镇xx村头的专场宣讲活动，打通了基层宣讲最后一公里……

　　立秋已立，对于咱们农民朋友来说，丰收的季节已经到来。接下来，xx市将继续深入开展更多形式多样的宣讲，把xx“农业强、农村美、农民富”的美丽画卷更多地书写在“大地”、展示在“云端”。

深入开展爱国主义教育活动总结篇3

　　xx县李冲回族乡党委：“三个聚焦”推动党史学习教育走心走实走深

　　xx市xx县李冲回族乡党委把开展党史教育学习作为当前和今后一个时期的重要政治任务抓实抓细，坚持把党史学习教育同日常中心工作同部署、同推进、同落实，创新学习方式，丰富学习载体，教育引导党员干部在深学细研中感悟思想伟力、在奋发有为中坚定理想信念，学出对党的绝对忠诚，学出对群众的使命担当。

　　聚焦党政班子“领学促学”，把稳思想之舵。李冲回族乡党委第一时间成立党史学习教育领导小组，拟方案、明制度、压职责、细分工，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范引领作用，努力先学一步、学深一层，营造班子成员示范学、党员干部跟着学的良好氛围。依托晚间住乡值班时间，李冲回族乡党委中心组集体学党史，中心组成员根据《李冲回族乡党史学习教育集中学习计划表》分章节、有步骤、按批次开展大学习、大研讨、大交流，努力做到学有所获、学有所成、学有所得。

　　聚焦党员干部“自学精学”，补足精神之钙。李冲回族乡党委把自主学作为推动党史学习教育的内生动力和强劲引擎，不设时间、不卡节点，组织乡村党员干部认真“读原著、学原文、悟原理”，重点精学四本必读书目，把握党史脉络，广泛运用“学习强国”“共产党员网”“李冲先锋”等系列平台深入学习，通过自学精学，推动党员干部将党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史一体学习，贯通领会、感悟党史、努力奋斗。

　　聚焦红色阵地“辅学导学”，培固奋斗之源。坚持党史学习“走出去”理念，以主题党日活动为平台，组织机关党员前往南平山陵园，开展“清明追思，文明祭祀”党史主题活动；以重温入党誓词为载体，向党员干部讲述英烈故事，缅怀先烈伟绩，追思不朽英魂，教育引导党员干部在党史学习教育中锚定前行方向，汲取奋进力量，永葆为民情怀，彰显使命担当。

深入开展爱国主义教育活动总结篇4

　　在课程改革的实践中，我们越来越认识到要获得成功，教师的专业成长是关键。好的课程没有好的老师去实施，等于无功而返。为此，我们进一步组织系统的理论学习，在学习健康教育的概念、特点、途径的基础上，重点把握健康教育的规律，增强教师从事健康教育的自觉性，提高教师自身的知识和能力。

　　1、全员培训。从知识储备和教育观念两个方面有的放矢的进行，帮助教师树立正确的儿童观和教育观念。

　　2、重点学习健康知识，通过发现问题，查找资料，提出解决方法，然后与专家、同事共同研讨等途径，切实提高教师自身的专业素质。

　　3、通过研讨教学案例，让教师真正感受幼儿健康教育的具体操作办法，避免空洞和脱离幼儿实际的健康教育活动。

　　4、从教育活动的分类、目标等方面着手，着重针对正规的健康教学活动和游戏活动进行对比研究，总结两者的优势和不足，达到有机整合，相互补充、相互促进，使幼儿园的健康教育活动真正起到促进幼儿身心和谐发展的目的。