甄选小学常规检查的工作总结范例3篇

甄选小学常规检查的工作总结范例3篇

党员领导干部2023年组织生活会对照检查材料根据支部关于召开本次组织生活会要求,在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告和总书记系列重要讲话精神的基础上,联系思想和工作实际,深入查找自身存在的不足和问题,并就存在的问题深刻剖析思想根源,提出并落实整改措施。这次组织生活会既是自我剖析的深化,又是听取意见、批评,加深认识的极好机会。希望同志们多对我开展批评、帮助。 以下是为大家整理的关于甄选小学常规检查的工作总结范例的文章3篇, 欢迎大家前来参考查阅!

甄选小学常规检查的工作总结范例篇1

  一、检查概况:

  此次我们对8名数学组教师进行了检查。总体来说,教师的工作成效是令人欣喜的,值得肯定,但同时也存在一些问题,有待进一步整改。

  二、主要成绩:

  (一)、教案编写情况:

  (1)实效大。大多数教师编写教案能根据学情,课型,紧靠《课标》,重点突出,体现特点,落实目标,渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性。

  (2)有反思。大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受,体验,思考,顿悟,内容丰富,形式灵活。

  (3)内容新。看到许多以学定教教育新理念在在教案中的体现。

  (二)、作业布置与批改:

  (1)作业布置有广度:大多数教师能践行学校就作业布置的具体要求,做到“堂堂有作业,课课有练习”。有一部分教师还从时间,类型,要求等不同层面上做“细活”。

  (2)设置作业有维度:多数教师能根据学情与教材特点,从夯实基础,落实目标,提高能力,发展潜力等多重目的出发,自设了形式多样,富有成效的作业。

  (3)批改作业有效度:教师们都能及时,认真,细致,准确地批改作业,做到:符号规范,反馈及时,重视矫正。充分发挥评价的激励作用。

  (4)教师们能快速接受新事物,在作业中成功的借鉴永威学校的一些好的方面,

  (三)、三记(学习、会议、听课)

  (1)会议记录人人有。

  (2)学习笔记。每个教师都学习很多有关自己任教学科方面一些新理念,新方法。

  (3)听课笔记。教师通过看视频,同事互听,外出听多种方式足额足量的完成学校的任务,并且听后写出自己的一些看法。

  三、存在问题:

  1、个别教师教案书写潦草,教案的书写格式不规范。自己的东西少,照搬的东西多。

  2、少数教师的作业布置分量偏少,缺少精心设计,未能有效地达到巩固和提高的目的,批改时出现大对号,有漏改和错题没有及时改正的情况。批阅时间有的占三格,有的占一格。

  3、一部分学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”。作业本不爱护,揉的不成样子。

  4、听课笔记的优缺点要多多的找出存在的问题。不要只是泛泛的赞美话语,真正起到帮助同事,提高自己的作用。

  5、会议记录的格式不规范。

  四、整改意见:

  1、加强对教学工作的管理,细化教学分工,加强跟踪检查管理。

  2、完善各项规章制度及考评细则,提高教师的职业幸福感,给教师减负,充分调动教师教学工作创造性和主动性。

  3、强化教案撰写的实用性,规范教案;会议记录的格式要统一。加强自身的业务学习,结合自己的不足向同事学习,到网上学习。

  4、加强对课堂教学的检查力度,不间断跟踪听课,改变听课方式;不断提高教师课堂教学能力和水平。

  5、加强与学生家长的沟通,了解学生的心理,家校合力促进学生养成良好的行为习惯。

甄选小学常规检查的工作总结范例篇2

  10月28日-31日,对中心小学、圣母联小、杨庄联小、寨西联小的英语教师的常规进行了一次摸底检查。重点检查的是老师们的备课、作业和试卷评析,下面就检查情况作以简要的总结。

  一、备课:检查了肖楠、董新香、宋美莲、张政政、辛全会、孟晓华、刘立红、孙新星和苏嵋涛9位老师的备课。除了辛全会老师没有使用电子备课加书头备课外,其他的8位老师都是使用的书头加电子的备课形式。电子备课跟进度的有肖楠、张政政、孟晓华、刘立红、孙新星和苏嵋涛老师,他们备完三个单元,个性备课和教后反思符合要求。董新香和宋美莲两位老师的电子备课备完2个单元,个性备课和教后反思也分与合要求。书头备课9位老师都能跟进度,但辛全会老师没有簿本反思。

  建议老师们加强书头备课的实效性,电子备课真正从自己的课堂出发,撰写个性备课和教后反思。

  二、作业:作业的布批都能按照学期初的要求来做,评语有鼓励性评价,大部分老师的作业布置作业量适中,但辛全会老师4年级的作业量太少,只写8个单词,两行完成,作业的要求是不少于一张纸的的三分之二。作业次数也多少不一,可能与老师们的进度有关。具体如下:肖楠三年级的作业5次;董新香五年级的作业6次;宋美莲六年级的作业4次;张政政三年级的作业5次、五年级的作业7次;辛全会四年级的作业6次、六年级的作业5次;孟晓华四年级的作业3次、六年级的作业4次;刘立红五年级的作业5次;孙新星三年级的作业4次;苏嵋涛四年级的作业4次、三年级还没开始写作业。检查时的进度大部分都在三个单元左右,作业次数在5次以上都属于合要求的,低于五次就不合要求了。大部分老师的作业批阅及时,学生改错及时并及时进行二次批改。

  建议老师们要注意作业量要适中,作业内容和教师的评语保持在一张纸上。作业要及时批阅,对于学生的错误要及时指出并让学生改正,教师进行二次批改。

  三、试卷:评析的进度不一,肖楠三年级评析一次;董新香五年级评析两次;宋美莲六年级评析一次;张政政三年级评析一次、五年级评析两次;辛全会四年级评析两次、六年级评析两次;孟晓华六年级评析4次、四年级无评析;刘立红五年级评析一次;孙新星三年级评析两次;苏嵋涛四年级评析两次、三年级无评析。凡是进行评析的老师试卷操作记录表使用的好,记录全面,补偿练习单独订装合乎要求。

  建议老师们的评析要及时跟进,试卷中学生的错误要让学生及时纠正,教师进行二次批改,家长及时签字,以了解学生在校的学习情况。

  常规检查只是一个督促,教师、学生用心做事才是根本。忙点、累点这是我们的职业,要把它当成事业,亮出我们的英语教学的优点,努力修正瑕疵,明天会更好。

甄选小学常规检查的工作总结范例篇3

  我校于20xx年9月25日进行了开学初的教学常规检查,重点检查了教师的计划、假期备课。现对检查情况总结如下:

  一、学科计划、教研组计划。

  优点:各位教师的计划都是在认真阅读课程标准、教学用书、教材之后制定出来的,特别等几位老师制定了详实、可行性强的学科计划。

  不足之处:

  1、个别教师所撰写的综合学科计划中有空项;

  2、对学情分析不够具体。另外,各教研组都制定了详细的教研活动计划。

  二、假期备课情况:

  优点:本次备课检查从学课标笔记、单元分析、单元备课、课时备课、假期备课进程等方面进行了检查,没有提出备课整改意见的教师有:等老师,这些老师备课要素齐全、字迹工整、内容详实,能够按照假期要求备足课时。

  不足之处:

  1、个别教师存在不认真现象。有些教师平时写字非常漂亮,但在备课中体现不出来,略显潦草。有些教师的备课却显得匆匆忙忙,内容简单。

  2、环节有不齐全现象。多数教师授课时间、备课时间、单元备课没有填写完整。有的备课环节未按导学案的要求备写。

  3、极个别教师的备课量没有达到假期备课要求。三、改进措施:

  1、对于这次检查的情况以整改及时反馈给每位教师,教师按要求进行整改。

  2、给老师们为期一周的时间整改,周五的时候上交教导处进行复查。复查再不合格的将校会上进行通报批评。并纳入教育教学常规检查赋分当中。

  总之,教学常规工作是学校工作的重要之笔,也是老师们业务水平提高的,需要每一位老师付出努力;教学常规工作也是一项长期的工作,需要每一位老师常抓不懈。

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